Cité de l’architecture et du patrimoine - exposition “Génération Europan”
Closed 210307 / Design, vidéo, TravauxCréation audiovisuelle pour l’exposition Génération Europan retraçant 20 ans de concours d’architecture et d’aménagement urbain.
Conception graphique de l’exposition : MAJi (Maroussia Jannelle et Benjamin Gomez).
Scénographie : Beckmann-N’Thépé, architectes.
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Collaboration avec INTEGRAL Ruedi Baur & associés: création de deux animations projetéesdans le hall de la Cinémathèque Française, présentants les activités et l’actualité du lieu.
Conception et réalisation du coffret DVD Jean Paul Civeyrac (dvd-vidéo, dvd-rom, livret) avec Grégory Chatonsky.
Jean Paul Civeyrac: Interstices est un programme génératif pour ordinateur (équipé d’un lecteur DVD-Rom) : le montage est produit en temps réel et est différent à chaque lecture. Les images des films de Jean Paul Civeyrac sont spatialisées en 3D selon des mouvements de caméra générés.
Une version pour lecteur DVD de salon est disponible sur le même support et présente un montage préenregistré.
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Design graphique et vidéo du site internet du MAC/VAL avec Benjamin Gomez.
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Création de l’identité visuelle du musée avec Benjamin Gomez et Aurélie Gasche.
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Design graphique et interactif du Cédérom de la Collection.
Installation vidéo interactive.
Conseil : Ali Momeni, Michel Davidov
Production : Atelier de recherches interactives, Ensad, Paris
Installation vidéo interactive pour l’exposition JOUABLE 3 à l’Ensad.
Le dispositif en forme de photomaton combine une image vidéo classique et une saisie du relief obtenue dans l’infrarouge. Le spectateur peut alors manipuler sa propre image comme un objet et l’observer de n’importe quel point de vue.
Tensions, Hors-série “Nature morte” d’Incident (nécessite shockwave 10)
Par[cours] - Investigation des cours d’immeubles
060603 / 3d, captation, espace, Installation, vidéo, TravauxCe projet est une recherche sur la représentation de l’espace, à l’écran. J’ai tenté de mettre en évidence les particularités des cours d’immeubles, en les transformant en objets manipulables et observables sous plusieurs angles de vues. Dans un espace où existent uniquement ces puits de lumière, les espaces privés censés les entourer n’existent plus. A la place, du vide laissant les cours, principales actrices du projet, en évidence.Des événements pris sur le vif à l’aide d’une caméra, témoignants de la vie de la cour, sont remis en perspective à l’intérieur des cours modélisés. L’utilisateur peut ensuite changer de point de vue sur les événements, en tournant une molette placée devant lui, seule interface du projet. Les événements n’étants que des calques vidéo dans l’espace, le changement de point de vue du spectateur ne fait que mettre en évidence le travail de “collage”.
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